Capacitan a docentes neuquinos para actuar ante casos de abuso infantil en la escuela

Este jueves 14 de mayo, en el auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE) de Neuquén capital, se realizó una jornada institucional destinada a los Equipos de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (Eaopie) de la zona Confluencia. El objetivo fue brindarles herramientas concretas para acompañar a docentes de nivel Primario cuando se produce el develamiento de un caso de abuso sexual infantil dentro del ámbito escolar.

La iniciativa cobra especial relevancia en Neuquén porque los Eaopie son, en la práctica, el primer eslabón institucional al que recurren las escuelas cuando irrumpe una situación de violencia sexual. Hasta ahora, si bien existían resoluciones y marcos normativos, muchos docentes enfrentaban ese momento crítico sin saber exactamente qué decir, qué documentar ni cómo preservar la información para que sea útil en una investigación penal. Esa brecha fue justamente el punto de partida de la capacitación.

La presentación central estuvo a cargo de Úrsula Zuccarino, psicóloga y entrevistadora del gabinete de psiquiatría y psicología forense del Tribunal Superior de Justicia (TSJ) de Neuquén. Con 12 años de experiencia realizando entrevistas a niños y niñas víctimas presuntas de delitos sexuales en Cámara Gesell, Zuccarino llegó al diagnóstico de que había un vacío de herramientas puntuales para proceder en el sistema educativo. Su trabajo de 2023, que detectó ese déficit al revisar legajos penales con informes de docentes, fue la base del contenido presentado este jueves bajo el título El trauma infantil y abordajes protectores: claves para la intervención docente. Los tres ejes del encuentro fueron la conceptualización del trauma, nociones sobre el develamiento y pautas de acción concretas.

La coordinación del espacio estuvo a cargo de integrantes del equipo de zona IV junto a Pilar Durán, directora del área Eaopie. El recorrido formativo abarcó desde cómo actuar en el momento exacto en que un niño o niña relata una situación de abuso, pasando por la redacción correcta del acta escolar, hasta la posible participación del docente como informante en el ámbito de la justicia penal. Esta jornada no es aislada: da continuidad a la desarrollada en octubre de 2025, cuando la misma Zuccarino capacitó a equipos técnicos y autoridades del CPE sobre develamiento de violencia sexual en contexto escolar. La secuencia entre ambas instancias muestra una política educativa sostenida en el tiempo, con foco en la detección, la prevención y el cuidado.

Para el vecino neuquino, y especialmente para las familias con hijos en escuelas primarias, este tipo de capacitación tiene un impacto directo: significa que los docentes y los equipos de orientación que actúan en las instituciones estarán mejor preparados para reconocer una situación de abuso y preservar correctamente la información que luego la Justicia necesita para investigar. Un acta mal redactada o una intervención inoportuna puede contaminar el relato de un niño y complicar una causa penal. Que los equipos zonales conozcan el procedimiento reduce ese riesgo. Además, este viernes 15 de mayo la actividad se replica en modalidad virtual para los equipos territoriales de todas las demás regiones de la provincia, lo que amplía el alcance a docentes y orientadores de localidades del interior neuquino.

Lo que hay que saber

• La jornada se realizó este jueves en el CPE de Neuquén capital y estuvo dirigida a los equipos Eaopie de la zona Confluencia, con foco en cómo actuar ante el develamiento de abuso sexual infantil en escuelas primarias.
• La capacitadora, Úrsula Zuccarino, es psicóloga forense del TSJ de Neuquén con 12 años de experiencia en entrevistas en Cámara Gesell y detectó en 2023 la falta de herramientas concretas para docentes en estos casos.
• El viernes 15 de mayo la actividad continúa en formato virtual para todos los equipos territoriales de las distintas regiones de la provincia de Neuquén.

Preguntas frecuentes

Según lo trabajado en la jornada, el docente debe escuchar sin interrumpir ni hacer preguntas sugestivas, documentar lo ocurrido en un acta con el mayor detalle posible y derivar de inmediato al equipo Eaopie de su zona, que es el primer eslabón institucional capacitado para orientar los pasos siguientes, incluida la comunicación con la Justicia.

La jornada presencial de este jueves fue para los equipos de la zona Confluencia, que incluye Neuquén capital y localidades del área metropolitana. Sin embargo, el viernes 15 de mayo se realiza una réplica virtual para los equipos territoriales de todas las demás regiones de la provincia, por lo que el alcance es provincial.