Redacción Abierta
Doscientos setenta estudiantes de 27 instituciones educativas técnicas de la provincia de Neuquén trabajan contrarreloj para armar sus vehículos eléctricos en Fórmula Lanín, un proyecto pedagógico que culminará en octubre con un campeonato de cuatro fechas. Esta semana, los coordinadores se reunirán con los directivos de las escuelas participantes para definir la entrega de motores, logística de traslado y cronograma final de competencias.
El proyecto reúne al 80 por ciento de las escuelas de la modalidad técnica en la provincia: 26 EPET (Escuelas Politécnicas de Educación Técnica) más la EPEA N° 1 de Las Ovejas. Cada equipo está compuesto por 10 estudiantes, 5 titulares y 5 suplentes, que deberán diseñar, construir y testear vehículos eléctricos de emisión cero, alimentados por baterías, bajo un reglamento técnico estricto. Actualmente se encuentran en la fase de armado de chasis y carrocería, y la próxima semana se distribuirán los kits de motor a todos los equipos participantes.
Desde la Gestión de Proyectos Educativos del ministerio de Educación, a cargo de Oscar Martin, explicaron que Fórmula Lanín funciona como una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, vinculando teoría con prácticas profesionalizantes. El dispositivo promueve conciencia ambiental y eficiencia energética, mientras forma a futuros técnicos en competencias reales de trabajo colaborativo, pensamiento estratégico y resolución de problemas. La competencia está respaldada por Fundación YPF, cooperativa CALF, Pan American Energy y Nippon Car.
La participación es masiva en toda la geografía neuquina. Desde Neuquén capital participan las EPET 3, 5, 6, 7, 8, 14, 20 y 27, con especialidades que van desde Mecánica y Electricidad hasta Programación. En el Alto Valle compiten equipos de Zapala (EPET 15 y 11), Junín de los Andes (EPET 4), Plottier (EPET 9 y 25) y San Martín de los Andes (EPET 12 y 21, esta última con orientación en energías renovables). La región sur también participa activamente: Rincón de los Sauces (EPET 24 y 16), Añelo (EPET 23), San Patricio del Chañar (EPET 26), Cutral Có (EPET 1), Plaza Huincul (EPET 10), Senillosa (EPET 18) y Centenario (EPET 2 y 22). Además, se sumó un grupo del Instituto Tecnológico del Comahue. La EPEA de Las Ovejas participará en alianza con estudiantes de Mecanización Agropecuaria de la EPET 13 de Chos Malal, ampliando la cobertura territorial del proyecto.
Para los vecinos neuquinos, este proyecto significa una oportunidad educativa sin precedentes en la provincia. Los estudiantes desarrollarán competencias técnicas de alto nivel mientras aprenden sobre sostenibilidad ambiental. Las competencias se realizarán en circuitos callejeros de cuatro localidades neuquinas, lo que permitirá que comunidades locales presencien el avance tecnológico de sus escuelas. Además, el proyecto abre puertas laborales en sectores de energía limpia y tecnología automotriz, campos estratégicos para el futuro económico de la región.
Las competencias se llevarán a cabo en octubre en circuitos callejeros de cuatro localidades neuquinas. Los detalles específicos de fechas y lugares se definirán en las reuniones que mantendrán esta semana los coordinadores del proyecto con los directivos de las escuelas participantes.
¿Por qué es importante que mi hijo participe en Fórmula Lanín?El proyecto ofrece formación práctica en tecnología de vehículos eléctricos y energías limpias, sectores con alta demanda laboral. Además, desarrolla competencias en trabajo en equipo, pensamiento estratégico y resolución de problemas, fundamentales para cualquier carrera técnica o profesional.
