
Tecnología y emociones: cien jóvenes neuquinos debatieron sobre IA y salud mental
Redacción Abierta
La relación entre tecnología y salud mental está en el centro del debate entre las nuevas generaciones, y la provincia de Neuquén no se quedó al margen. Más de cien jóvenes de entre 18 y 35 años participaron de un encuentro virtual organizado desde la Subsecretaría de Juventud, donde psicólogos y especialistas en inteligencia artificial guiaron una charla-debate sobre cómo estas herramientas impactan en la vida cotidiana y en el bienestar emocional.
El eje central de la propuesta fue claro: entender la IA como un recurso útil, pero sin perder de vista algo que ningún algoritmo puede reemplazar: los vínculos reales. El intercambio cara a cara, la escucha genuina y las redes de contención comunitaria fueron valores que el equipo coordinador puso sobre la mesa como contrapeso necesario a un mundo cada vez más digitalizado.
Una de las preguntas que disparó el debate fue qué impulsa a una persona a buscar ayuda en una inteligencia artificial ante una situación de angustia o crisis emocional. La confianza, el anonimato y la inmediatez aparecieron como respuestas frecuentes, lo que abrió una discusión más profunda sobre los vínculos y las barreras para pedir ayuda en entornos humanos.

Este encuentro fue la segunda edición del ciclo: la primera instancia fue presencial y el creciente interés en la temática motivó ampliar la convocatoria al formato virtual. Desde la Subsecretaría de Juventud remarcaron la importancia de sostener estos espacios de diálogo que promuevan un uso responsable y consciente de la tecnología, con foco en el cuidado colectivo.
Durante el encuentro también se difundieron los recursos de atención en salud mental disponibles en la provincia de Neuquén. Entre ellos, la línea Salud Mental Te Escucha al 299 535-8191, que funciona las 24 horas para acompañar y contener situaciones complejas. Una manera concreta de recordarle a los jóvenes neuquinos que, ante la duda, siempre es mejor marcar un número que preguntarle a una pantalla.



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