Redacción Abierta
La Escuela Provincial de Educación Técnica N° 4 de Junín de los Andes conformó oficialmente su cooperativa escolar "Tecno Unión Ltda" en una asamblea constitutiva realizada esta semana. El acto reunió a estudiantes, docentes, directivos, referentes del movimiento cooperativo y miembros de la comunidad local, marcando la concreción de un proceso que comenzó a principios de 2026 como parte del proyecto "Cooperativismo Escolar Neuquén 2026" impulsado desde la Coordinación Pedagógica de Niveles y Modalidades del Consejo Provincial de Educación.
Para Junín de los Andes y la región de Lagos del Sur, esta iniciativa representa un hito educativo significativo. En los últimos años, la provincia de Neuquén ha buscado fortalecer las herramientas de formación ciudadana y participación estudiantil en sus escuelas técnicas, entendiendo que estos espacios son clave para que los jóvenes experimenten modelos alternativos de organización económica y social desde adentro. El cooperativismo escolar no es una materia teórica, sino una práctica concreta donde los estudiantes aprenden democracia, responsabilidad y solidaridad mientras resuelven problemas reales de su comunidad educativa.
El camino hacia la creación de "Tecno Unión" incluyó varias etapas. Durante varios meses, estudiantes y docentes de la EPET 4 participaron en charlas informativas, jornadas de capacitación y acompañamiento pedagógico situado, procesos coordinados desde el Consejo Provincial de Educación para toda la región. Las escuelas interesadas recibieron herramientas para integrar la educación cooperativa en sus espacios curriculares o impulsar cooperativas propias bajo esa figura asociativa. En Junín de los Andes, la EPET 4 optó por crear su propia organización, trabajando de forma horizontal y democrática para detectar intereses y necesidades tanto en el ámbito escolar como en la comunidad local.
Durante el período de gestación, los jóvenes y sus docentes identificaron problemáticas comunes y definieron qué respuestas podrían brindar desde la cooperativa. Aunque son múltiples las ideas y propuestas proyectadas para el próximo año, los estudiantes cooperativistas fijaron como prioridad inicial desarrollar iniciativas socioproductivas y de servicio orientadas a fortalecer la comunidad escolar, estrechar la vinculación entre las dos orientaciones técnicas de la escuela y profundizar el lazo con toda Junín de los Andes. Esto significa que la cooperativa funcionará como un espacio donde la escuela puede generar valor no solo para adentro sino también para su entorno inmediato, una perspectiva que alinea educación técnica con responsabilidad comunitaria.
El cooperativismo escolar se alinea con el enfoque de derechos y las perspectivas curriculares vigentes en la provincia de Neuquén. Su implementación promueve la democratización de los saberes y sitúa la participación estudiantil como eje central de la enseñanza. Para los estudiantes de la EPET 4 de Junín de los Andes, esto significa que no solo aprenderán a aplicar tecnología en sus orientaciones técnicas, sino que también desarrollarán capacidades de decisión colectiva, gestión democrática y pensamiento crítico sobre modelos alternativos de organización del trabajo y la producción. La educación cooperativa incentiva responsabilidad, democracia, igualdad y solidaridad, aspectos fundamentales de la formación ciudadana que trascienden la sala de clase.
Para los vecinos de Junín de los Andes y la región de Lagos del Sur, esta cooperativa escolar puede convertirse en un actor relevante en la economía social local durante los próximos años. La experiencia de otras escuelas muestra que estas organizaciones suelen generar proyectos concretos que benefician a la comunidad: desde servicios de reparación y mantenimiento hasta producción de bienes, pasando por iniciativas de capacitación. Además, funciona como laboratorio vivo para estudiantes que cursan carreras técnicas, permitiéndoles poner en práctica sus saberes en contextos reales y con propósito social.
Esta propuesta reafirma el compromiso del sistema educativo neuquino en la construcción de espacios asociativos, solidarios y democráticos dentro de las escuelas públicas. Quienes deseen conocer más sobre la iniciativa o sumarse a futuras capacitaciones pueden contactar a través del correo [email protected].
Es una organización asociativa creada y gestionada por estudiantes y docentes bajo principios democráticos, donde todos tienen voz en las decisiones. Funciona como un emprendimiento dentro de la escuela que realiza actividades socioproductivas (venta de servicios, producción de bienes) cuyos beneficios se reinvierten en la comunidad educativa. Los estudiantes aprenden gestión, economía social y democracia de forma práctica.
¿Qué tipo de proyectos desarrollará "Tecno Unión" en Junín de los Andes?La cooperativa aún define sus proyectos concretos para 2027, pero se enfocará en iniciativas de servicio que fortalezcan la comunidad escolar y local. Aprovechará las orientaciones técnicas de la EPET 4 para ofrecer servicios o productos que las distintas especialidades pueden producir o brindar a la comunidad de Junín de los Andes.
