Redacción Abierta
Más de 100 referentes de Juventud, Salud, Educación y otros organismos de toda la provincia de Neuquén participaron este viernes 19 de junio del tercer seminario virtual del ciclo formativo "Ciudadanía digital y prevención de violencias en juventudes", organizado de manera conjunta entre la Subsecretaría de Juventud provincial y el Sistema de las Naciones Unidas. El encuentro se centró en cómo las narrativas digitales reproducen estereotipos negativos de género y distintas formas de violencia en línea.
La iniciativa cobra especial relevancia en un momento en que el uso masivo de redes sociales entre adolescentes y jóvenes neuquinos plantea riesgos concretos: acoso digital, difusión no consentida de contenidos íntimos y discursos de odio son fenómenos que ya forman parte de la cotidianeidad escolar y comunitaria en la provincia. Contar con equipos técnicos capacitados para identificar y abordar estas situaciones es hoy una necesidad urgente, tanto en Neuquén capital como en las localidades del interior.
Este tercer webinario, titulado "Narrativas digitales: promoviendo espacios libres de estereotipos", estuvo a cargo de ONU Mujeres y fue dictado por Luciano Fabbri, consultor experto en igualdad de género y masculinidades integrante de la oficina de ONU Mujeres de Américas y el Caribe. Desde un enfoque de derechos y género, el encuentro ofreció herramientas conceptuales y prácticas para identificar y cuestionar narrativas que alimentan la violencia digital, promoviendo formas de participación en internet más responsables e igualitarias. La subsecretaria de Juventud, Katherina Allende, destacó la importancia de construir colectivamente estrategias de acompañamiento: "Difundir prácticas responsables y construir en comunidad estrategias de abordaje nos permiten fortalecer el acompañamiento a las juventudes", señaló.
El ciclo arrancó como una propuesta planificada entre la Subsecretaría de Juventud, dependiente del Ministerio de Juventud, Deportes y Cultura, y distintas agencias del sistema ONU. La convocatoria a referentes técnicos de múltiples áreas del Estado provincial muestra una apuesta por una respuesta intersectorial, algo que no siempre ocurre cuando se abordan problemáticas vinculadas a entornos digitales en el interior del país. El próximo encuentro, el cuarto del ciclo, está previsto para el miércoles 1 de julio bajo el título "Violencia digital dirigida a mujeres, adolescentes y niñas: herramientas y propuestas de acompañamiento para entornos protectores", y estará a cargo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). El cierre del ciclo se realizará en un encuentro presencial en septiembre, diseñado para consolidar los aprendizajes y proyectar acciones concretas en el territorio neuquino.
Para el vecino y la vecina neuquina, y especialmente para quienes trabajan en escuelas, centros de salud, organizaciones juveniles o municipios del interior, estas capacitaciones significan contar con más y mejores herramientas para actuar cuando un adolescente sufre acoso en línea o cuando circula material íntimo sin consentimiento. La articulación entre el Estado provincial y organismos internacionales como ONU Mujeres y el UNFPA agrega respaldo técnico y legitimidad a las intervenciones locales, algo que puede marcar la diferencia entre una respuesta efectiva y una situación que se agrava por falta de protocolos claros.
Los encuentros están dirigidos a referentes técnicos de las áreas de Juventud, Salud, Educación y otros organismos provinciales y municipales de toda la provincia de Neuquén. Para inscribirse o consultar sobre las próximas ediciones, lo más indicado es contactarse directamente con la Subsecretaría de Juventud, dependiente del Ministerio de Juventud, Deportes y Cultura de Neuquén.
¿Qué tipo de violencias digitales se están trabajando en este ciclo?El ciclo aborda problemáticas concretas como el acoso digital, la difusión no consentida de contenidos íntimos, los discursos de odio y la reproducción de estereotipos negativos de género en redes sociales y plataformas digitales. El enfoque es práctico: se busca que los equipos técnicos puedan identificar estas situaciones y acompañar a los jóvenes afectados con herramientas reales.
