Redacción Abierta
El ministerio de Educación de Neuquén formalizó este sábado el lanzamiento de Fórmula Lanín, una iniciativa pedagógica que transforma la pasión por los autos en una herramienta de aprendizaje integrado. Con la entrega de los kits para construir motores eléctricos en la Cooperativa CALF, la provincia puso en marcha un desafío que moviliza a 20 instituciones educativas técnicas y a aproximadamente 200 estudiantes distribuidos en toda la región neuquina.
La propuesta emerge en un contexto donde Neuquén busca consolidar su posicionamiento en educación técnica de calidad. El proyecto articula tres pilares fundamentales: la innovación tecnológica mediante el diseño y construcción de vehículos eléctricos, el compromiso ambiental que implica la adopción de energías limpias, y el trabajo colaborativo entre instituciones educativas y actores estratégicos del sector público y privado. En una provincia con fuerte tradición en ingeniería y energías, esta iniciativa conecta directamente con las demandas del mercado laboral regional y nacional.
La competencia agrupa a 19 Escuelas Provinciales de Educación Técnica (EPET) más el Instituto Técnico de Centenario (ITC), además de 1 Escuela Provincial de Educación Agropecuaria (EPEA). Participan equipos de Neuquén capital, Centenario, Plottier, Senillosa, Añelo, San Martín de los Andes, Chos Malal, Las Ovejas, Zapala, Cutral Có, Plaza Huincul y Rincón de los Sauces. Esta distribución geográfica garantiza que el proyecto alcanza a estudiantes de todas las regiones de la provincia: Confluencia, Lagos del Sur, Alto Neuquén, Pehuén y Vaca Muerta. Así, la iniciativa no solo centraliza oportunidades en la capital sino que democratiza el acceso a herramientas de formación de excelencia en territorios alejados.
El acto de entrega contó con la presencia de la ministra de Educación, Soledad Martínez; la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; y el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy. Desde el sector privado asistieron ejecutivos de CALF, además de representantes de Fundación YPF, Pan American Energy y Nippon Car, empresas que se sumaron como aliadas estratégicas del proyecto. Esta configuración de actores refleja la apuesta gubernamental por vincular educación, industria y sustentabilidad en un ecosistema colaborativo. Los estudiantes construirán íntegramente un auto sustentable siguiendo un reglamento técnico riguroso que contempla diseño, construcción y testeo de prototipos. La competencia ya ha incluido circuitos callejeros en cuatro localidades neuquinas, y culminará a mediados de noviembre con un campeonato de cuatro fechas donde se evaluarán habilidades técnicas, estratégicas y de trabajo colaborativo. Esta estructura permite a los alumnos transitar desde la teoría al prototipo funcional, una experiencia que trasciende el aula tradicional.
El impacto en los estudiantes neuquinos es multidimensional. En lo inmediato, acceden a experiencias de aprendizaje basadas en desafíos reales que integran saberes de distintas disciplinas: electrónica, diseño mecánico, programación, gestión de recursos y comunicación. A mediano plazo, desarrollan competencias laborales demandadas por el mercado: pensamiento crítico, resolución de problemas y liderazgo en equipo. En perspectiva, Fórmula Lanín proyecta una generación de técnicos y profesionales con mentalidad innovadora y compromiso ambiental, perfiles estratégicos para una Neuquén que apuesta a la diversificación económica más allá de la industria hidrocarburífera. Además, la iniciativa refuerza la legitimidad de las escuelas técnicas como espacios de excelencia, no como alternativas de menor jerarquía sino como centros de innovación donde conviven teoría aplicada y práctica transformadora.
Es una iniciativa pedagógica del ministerio de Educación de Neuquén donde estudiantes de 20 escuelas técnicas de la provincia compiten construyendo autos eléctricos. Participan alumnos de las EPET y la EPEA distribuidas en todos los territorios de Neuquén: desde Centenario hasta Rincón de los Sauces.
¿Cuándo termina la competencia y qué se evalúa?El campeonato culmina a mediados de noviembre con cuatro fechas. Se evalúan habilidades técnicas en el diseño y construcción del vehículo, capacidades estratégicas en la ejecución del proyecto y habilidades de trabajo colaborativo entre los integrantes de cada equipo.
