Redacción AbiertaEl Instituto de Formación Docente N°16 de Las Ovejas volvió a poner el foco en la educación inclusiva con la segunda edición de sus jornadas anuales dedicadas a este eje. Durante dos días de trabajo intenso, unas 300 personas compartieron experiencias, debatieron prácticas pedagógicas y participaron de talleres especializados en torno a la accesibilidad dentro de los contextos escolares. El Salón de Actividad Física del CPEM N°11 de Andacollo fue el escenario elegido para este encuentro que convocó a referentes de distintas localidades de la provincia de Neuquén.
Entre los asistentes se contaron docentes en ejercicio, estudiantes del propio IFD y de la Tecnicatura Superior en Agroecología de Huinganco, además de equipos directivos y de acompañamiento escolar provenientes de Chos Malal, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces, Aluminé y Neuquén capital. La diversidad de procedencias le dio al encuentro un carácter genuinamente federal dentro del territorio neuquino, con voces del norte profundo hasta la capital provincial.
Uno de los momentos destacados fue el taller a cargo de una reconocida especialista nacional en educación especial y salud mental, quien aportó herramientas concretas para repensar las prácticas áulicas desde una perspectiva de accesibilidad amplia. La directora provincial de Educación Superior estuvo presente en la apertura y subrayó que la inclusión educativa es un eje transversal en la formación de docentes, en línea con el trabajo que viene realizando el Consejo Provincial de Educación para revisar y actualizar los diseños curriculares vigentes.
Desde la gestión provincial se remarcó la importancia de visibilizar lo que ya funciona en distintas escuelas de la región, para que otras instituciones puedan nutrirse de esas experiencias. La lógica del encuentro apuntó justamente a eso: que quien viene transitando el camino de la innovación inclusiva pueda acompañar a quienes recién se inician, generando redes de apoyo real entre instituciones del sistema educativo neuquino.
La organización de las jornadas contó con la articulación de la Escuela Especial N°16 de Andacollo y la supervisión especial zona norte, lo que le dio al evento un componente intersectorial que los propios referentes del IFD 16 valoraron como clave. La apuesta es que este tipo de espacios se consolide como una instancia permanente de formación situada, con raíces en el territorio y proyección hacia toda la provincia de Neuquén.
