Las escuelas trashumantes de Neuquén regresaron al aula tras un mes y medio en la veranada

Hay escuelas en la provincia de Neuquén que no esperan a que los chicos lleguen al aula: van ellas hasta donde están los chicos. Eso es exactamente lo que hacen cada año las primarias N°6 de Huncal, N°110 de Pichaihue y N°330 de Trahuncura, tres instituciones que forman parte de la modalidad de Educación Rural del Consejo Provincial de Educación y que organizan su calendario en torno a la trashumancia, la práctica ancestral de trasladar el ganado hacia las tierras altas durante el verano.

Durante más de un mes, docentes y estudiantes de nivel Inicial y Primario desarrollan sus clases en los distintos puestos de veranada adonde se desplazan las familias. En el caso de Pichaihue, los parajes visitados incluyen lugares como Cajón de los Barros, Las Lecheras, Siete Cascadas y Portezuelo, entre otros. Los maestros cargan los materiales didácticos en sus mochilas, los alumnos se ponen el guardapolvo y el proceso de enseñanza y aprendizaje continúa en plena naturaleza, abarcando todas las áreas curriculares: Música, Plástica, Educación Física y también Cultura Mapuche.

La semana pasada, la primaria 110 protagonizó el regreso al edificio escolar. Fueron tres jornadas en las que las familias realizaron el arreo de animales desde las tierras de veranada mientras los docentes acondicionaban los espacios y preparaban la bienvenida. Como símbolo del tiempo compartido en el territorio, los estudiantes armaron en el pasillo principal una galería fotográfica que reconstruyó el mes y medio de clases en los puestos. El equipo de la Modalidad de Educación Rural y la dirección del distrito regional VII estuvieron presentes para acompañar ese momento.

Este modelo implica un despliegue logístico considerable. Desde el distrito escolar VII se garantiza el combustible para que los docentes lleguen hasta donde permiten los caminos; el resto del trayecto lo hacen a pie. La apertura de los puestos por parte de las familias es también parte fundamental del esquema: la escuela entra literalmente a los hogares, y eso genera un vínculo entre la comunidad y la institución que va mucho más allá de lo curricular.

La modalidad trashumante es una de las expresiones más singulares del sistema educativo neuquino. Lejos de ser una adaptación de emergencia, se trata de una política consolidada que reconoce y acompaña un modo de vida profundamente arraigado en las comunidades de la cordillera y la precordillera de Neuquén. Con 21 estudiantes ya de regreso en Pichaihue, el ciclo se renueva una vez más.