Redacción Abierta
El Gobierno de la Provincia de Neuquén iniciará un nuevo Ciclo de acompañamiento a las Escuelas Infantiles 2026, un programa de formación continua dirigido a docentes del nivel inicial, equipos directivos, supervisivos y técnicos, y personal de escuelas privadas incorporadas a la enseñanza oficial. La apuesta responde a la necesidad de fortalecer la enseñanza como eje central de la tarea pedagógica en las instituciones infantiles neuquinas.
Se trata de una propuesta diseñada por la Dirección de Educación Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE) que se estructura en cuatro encuentros bajo modalidad híbrida: tres instancias virtuales sincrónicas programadas para septiembre, octubre y noviembre, más un cierre presencial en diciembre que estará a cargo de Mónica Fernández Pais, especialista en educación inicial. El primer encuentro se realizará el 29 de septiembre desde las 18:30 hasta las 20:30.
Este ciclo representa la continuidad de un proceso de capacitación que el Gobierno provincial viene desarrollando desde el año anterior. No es un programa aislado, sino parte de una estrategia más amplia de acompañamiento pedagógico que busca consolidar la identidad de las Escuelas Infantiles en Neuquén como espacios de aprendizaje significativo. En el contexto educativo neuquino, donde la implementación del Diseño Curricular de nivel Inicial constituye un desafío permanente, estos encuentros funcionan como espacios de análisis colectivo y reflexión sobre los principios que sustentan la educación en la primera infancia.
A lo largo de los cuatro encuentros, los docentes abordarán temáticas fundamentales para la práctica educativa: las conceptualizaciones y sentidos de las Escuelas Infantiles, la centralidad de la enseñanza como responsabilidad docente, el juego como derecho y como contenido curricular, las formas de organización institucional, la planificación didáctica, las intervenciones docentes y la construcción colectiva del proyecto institucional. Un aspecto destacado será la profundización en los vínculos entre instituciones educativas, familias y comunidad, reconociendo su rol activo en la construcción de experiencias educativas significativas para bebés, niñas y niños. Esta visión integral responde a la concepción actual de que la educación inicial no es responsabilidad exclusiva de la escuela, sino de toda la comunidad.
Desde la Dirección de Educación Inicial se enfatiza que este ciclo busca fortalecer espacios de formación, acompañamiento y trabajo colectivo que permitan a los equipos profundizar la apropiación del Diseño Curricular provincial, revisar críticamente sus prácticas institucionales y de enseñanza, y renovar el compromiso con la responsabilidad pedagógica en las Escuelas Infantiles. El objetivo final es garantizar que las propuestas educativas reconozcan y amplíen las oportunidades de participación, aprendizaje y acceso a la cultura para todos los niños y niñas de Neuquén, independientemente del contexto socioeconómico de sus familias.
Un aspecto importante para los docentes es que el ciclo otorga puntaje docente, lo que incentiva la participación y reconoce la formación continua como parte de la carrera profesional en la provincia. Quienes deseen obtener más información pueden contactar directamente con el equipo de la Dirección de Educación Inicial al teléfono 299-4574041. Esta disponibilidad refleja la accesibilidad que busca mantener el Gobierno provincial en sus programas de capacitación.
El ciclo está abierto a docentes del nivel inicial, equipos directivos y supervisivos, personal técnico de escuelas públicas, referentes del Taller Didáctico, y personal de escuelas privadas que estén incorporadas a la enseñanza oficial en la provincia de Neuquén.
¿Cuándo se realiza el primer encuentro y cómo me inscribo?El primer encuentro virtual sincrónico será el 29 de septiembre de 2026 desde las 18:30 hasta las 20:30. Para obtener información sobre la inscripción y detalles adicionales, podés comunicarte con el equipo de la Dirección de Educación Inicial del CPE al teléfono 299-4574041.
