Redacción Abierta
A poco más de un año de su creación, el CPEM 103 del barrio Confluencia suma un hito tecnológico que marca un antes y un después en las posibilidades educativas de la zona. La llegada de 20 notebooks del Plan Pehuén representa una inversión concreta en inclusión digital para una institución que nació de una demanda histórica de la comunidad y que hoy atiende a 70 estudiantes mayores de 18 años en modalidad vespertina.
La secundaria para jóvenes y adultos abrió sus puertas el 1 de abril de 2025, respondiendo a un reclamo que las familias del barrio Confluencia venían planteando durante años. Antes de su creación, los estudiantes que querían completar sus estudios secundarios debían trasladarse a otras zonas de Neuquén capital, generando una barrera de acceso que iba más allá de lo meramente académico. Ahora, con esta infraestructura tecnológica, la institución puede avanzar hacia propuestas educativas que demandan herramientas digitales para la producción de conocimiento y la expresión creativa.
El equipamiento no es un lujo, sino una necesidad concreta. Hasta ahora, los estudiantes del CPEM 103 debían compartir las computadoras personales de los docentes o utilizar sus teléfonos celulares para completar trabajos de clase. La directora del establecimiento, Marina Rodríguez, describe el momento de la noticia con precisión: "Cuando les conté que ya podían empezar a utilizarlas, los estudiantes aplaudían". El entusiasmo no es casual. Estas máquinas representan la diferencia entre imaginar un proyecto y poder realizarlo, entre tener una idea y poder comunicarla con las herramientas profesionales que exige el mundo contemporáneo.
El CPEM 103 funciona en el edificio ubicado en Chocón y Obrero Argentino, compartiendo espacio con la Escuela Primaria 136 y el Centro de Formación Profesional 35. Dada la limitación de espacio, se implementó un reglamento de uso y cuidado elaborado conjuntamente por referentes de la institución. Las notebooks se utilizarán en las aulas durante la jornada y se guardarán en secretaría, garantizando su preservación y rotación entre las cinco divisiones. La organización refleja una lógica de corresponsabilidad: los estudiantes entienden que el cuidado del equipamiento es una inversión en las oportunidades de quienes vienen después.
La orientación del CPEM 103 en Comunicación y Medios potencia el valor de este equipamiento. El plan inmediato incluye fortalecer los proyectos de cierre de año que los estudiantes presentarán por áreas. Rodríguez explica que la tecnología es fundamental para "mostrarles a sus compañeros y a sus familias lo que lograron hacer este año". Uno de esos proyectos es particularmente simbólico: la creación del logotipo que identifique al CPEM 103 y genere sentido de pertenencia en la comunidad. Lo que comenzó como propuestas talladas en madera en Artes Visuales ha evolucionado hacia producciones digitales realizadas por estudiantes de tercer año. Con las nuevas notebooks, esas creaciones podrán pasar de la ideación a la ejecución profesional.
La mirada hacia el futuro es ambiciosa. Para 2027, la institución proyecta ampliar sus experiencias de producción comunicacional con revistas digitales, podcasts y otros proyectos que demandan acceso a tecnología. Es una propuesta que reconoce la realidad de estudiantes jóvenes y adultos que trabajan, estudian y quieren desarrollar competencias digitales relevantes para el mercado laboral. En Neuquén, donde la transformación tecnológica es cada vez más acelerada, cerrar estas brechas de acceso no es un lujo sino una cuestión de justicia curricular, como lo plantea la directora.
El impacto de esta iniciativa trasciende lo meramente instrumental. Para un barrio como Confluencia, la presencia de una escuela secundaria para jóvenes y adultos equipada con tecnología moderna envía un mensaje claro: la comunidad merece educación de calidad, no como concesión, sino como reconocimiento de sus derechos. Las 20 notebooks del Plan Pehuén son, en ese sentido, mucho más que máquinas. Son herramientas de dignidad, de oportunidad, de posibilidad. En Neuquén, donde las brechas digitales aún persisten en barrios periféricos, cada computadora que llega a una escuela es un paso hacia una educación más inclusiva y equitativa.
La escuela se encuentra en el barrio Confluencia, en la esquina de Chocón y Obrero Argentino. Funciona en modalidad vespertina para estudiantes mayores de 18 años. Te recomendamos comunicarte con la Secretaría de Educación provincial o visitar directamente la institución para consultar sobre períodos de inscripción y requisitos.
¿Cuáles son las orientaciones disponibles en el CPEM 103?El CPEM 103 ofrece un bachiller con orientación en Comunicación y Medios, con una duración de tres años. Esto significa que los estudiantes accederán a herramientas de producción audiovisual, digital y comunicacional como parte de su formación académica.
