Redacción Abierta
La ministra de Educación, Soledad Martínez, visitó el viernes el Centro Provincial de Educación Media (CPEM) N° 26 en el barrio Gregorio Álvarez de Neuquén capital para evaluar el estado edilicio del establecimiento y coordinar un plan de mejoras que aborde tanto las consecuencias del temporal de lluvias como las necesidades estructurales acumuladas. Durante la reunión con el equipo directivo, se definió una agenda de trabajo conjunto que incluye reparaciones inmediatas y un proyecto integral de refacción para el período de receso estival.
El CPEM 26 es uno de los establecimientos secundarios con mayor carga poblacional de la capital neuquina. La institución atiende a más de 640 estudiantes en los turnos mañana y tarde, a los que se suman aproximadamente 400 estudiantes del turno noche que concurren al anexo CPEM N° 76. Esta alta concentración de matriculados genera un uso intensivo de las instalaciones que, según diagnosticó la ministra durante la recorrida, provoca un desgaste acelerado de la infraestructura. El temporal de lluvias excepcional que afectó a la región en los últimos meses agravó la situación, ocasionando filtraciones en los techos que se convirtieron en una prioridad inmediata de reparación.
En la coordinación participaron la directora Patricia Martín y la vicedirectora Carina Esparza del CPEM 26, junto a funcionarios clave de la cartera educativa provincial: el director de Educación Secundaria, Christian Widmann; el vocal de Rama Media, Gastón Arana; y los responsables del área de Mantenimiento Confluencia, Luciano Saborido y María Cristina Álvarez. El equipo técnico realizó un relevamiento detallado de las instalaciones para priorizar las acciones según urgencia y disponibilidad presupuestaria.
Las reparaciones inmediatas se enfocarán en eliminar las filtraciones de agua en techos y garantizar el correcto funcionamiento de todos los espacios. Sin embargo, las autoridades proyectaron una intervención más ambiciosa para el receso de verano, que incluye mejoras en iluminación de aulas e ingreso al establecimiento, una demanda que cobra especial relevancia para la seguridad de los estudiantes del turno noche. También se prevé la renovación de espacios comunes mediante pintura y la adecuación del acceso a un patio interno destinado a la huerta escolar, un proyecto pedagógico que requiere mejores condiciones de uso. Además, ya se ejecutó durante 2026 la reparación del portón principal y la optimización de la rampa de acceso para garantizar accesibilidad según normativas vigentes. La vivienda institucional del predio fue reconvertida como nueva sede de Supervisión del Distrito VIII, obra que también fue evaluada en la visita.
Para los más de 1.040 estudiantes del CPEM 26 y su anexo, estas mejoras representan un cambio tangible en la calidad de las condiciones edilicias. Las filtraciones que durante lluvia afectaban aulas y espacios de estudio serán eliminadas, mientras que la mejor iluminación beneficiará particularmente a quienes asisten al turno noche, mejorando tanto la experiencia educativa como la seguridad del acceso y egreso del establecimiento. La renovación de espacios comunes y la adecuación de la huerta escolar también refuerzan las propuestas pedagógicas del colegio. Esta iniciativa se suma a otros trabajos de infraestructura realizados en 2026 en establecimientos secundarios de Neuquén, como parte de la política de mejora edilicia que desarrolla la cartera educativa provincial.
Las reparaciones inmediatas de filtraciones en techos se coordinaron para iniciarse próximamente, mientras que el plan integral de mejoras está previsto para el receso de verano, aprovechando el cierre de actividades lectivas.
¿Qué beneficios traerá la mejora de iluminación en el turno noche?La mejor iluminación en aulas y en el acceso al establecimiento mejorará significativamente las condiciones de seguridad para los aproximadamente 400 estudiantes del turno noche que asisten al anexo CPEM 76, facilitando el desplazamiento en horarios de oscuridad.
