Redacción AbiertaEn el marco del Día de los Adolescentes y Jóvenes por la Inclusión Social, este viernes 12 de junio la Escuela Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (Eiajd) N° 1 de Cutral Co celebró una de sus iniciativas más destacadas del ciclo lectivo: un proyecto de caminatas saludables que cada semana lleva a sus estudiantes a recorrer los espacios públicos de la ciudad para ganar autonomía, aprender normas viales y fortalecer su vínculo con el entorno local.
La propuesta cobra relevancia en un contexto en el que la inclusión educativa real, más allá del acceso al aula, sigue siendo un desafío en muchas localidades de la provincia de Neuquén. La dirección provincial de Educación Inclusiva, Accesibilidad y Especial, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE), impulsó este tipo de iniciativas precisamente porque la autonomía fuera del establecimiento escolar es uno de los pilares del desarrollo de jóvenes con discapacidad durante su transición hacia la vida adulta. Cutral Co, ciudad de la zona norte neuquina con una población activa y una dinámica urbana propia, se convierte así en el aula más grande de estos estudiantes.
Los docentes de Educación Física Rocío Gallegos y Rodrigo Cortez son los responsables de diseñar y acompañar cada salida. Las caminatas comenzaron a implementarse durante el ciclo lectivo anterior y, ante los resultados observados, la institución decidió replicarlas en 2026. Las distancias varían entre los 700 metros y más de dos kilómetros, partiendo siempre desde el edificio escolar y variando los destinos: la plaza de la Memoria, el espacio verde Ceferino Namuncurá, la pasarela peatonal y puntos de referencia urbanos como la intersección de 9 de Julio y Avenida Schreiber son algunos de los recorridos habituales. La progresividad es clave: primero se repiten trayectos conocidos y luego se exploran rutas nuevas, incorporando información gradualmente para no saturar el aprendizaje.
Uno de los aspectos más llamativos del proyecto es la asignación de roles rotativos entre los propios estudiantes. Hay un guía que lleva un croquis del trayecto con todas las calles del tramo, y dos referentes de tránsito que utilizan cartelería y pecheras reflectivas para coordinar junto a los docentes las paradas y el cruce de calles. Este esquema no solo refuerza el aprendizaje de señales viales sino que convierte a los jóvenes en protagonistas activos de su propia seguridad. A lo largo del recorrido, además, se los invita a compartir qué conocen de los comercios, edificios e instituciones que atraviesan, enriqueciendo el intercambio con sus propias experiencias. Gallegos y Cortez destacaron que las mejoras fueron visibles: mayor condición física, mayor respeto por las normas viales y, sobre todo, estudiantes que se convirtieron en referentes para sus pares dentro y fuera de la escuela.
Para los vecinos de Cutral Co y las familias de los estudiantes de la Eiajd N° 1, este proyecto significa algo concreto y cotidiano: jóvenes con discapacidad que pueden moverse con mayor seguridad por su propia ciudad, reconocer calles, cruzar correctamente y orientarse sin depender exclusivamente de un adulto. Esa autonomía situada, como la denominan desde la dirección provincial, es el puente entre la escuela y una vida adulta más plena e independiente. En una provincia donde la educación especial muchas veces queda relegada a los márgenes del debate público, iniciativas como esta demuestran que con recursos pedagógicos creativos y docentes comprometidos, la inclusión real es posible sin necesidad de grandes inversiones.
La Escuela Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (Eiajd) es una institución educativa de nivel especial destinada a jóvenes con discapacidad que están en proceso de transición hacia la vida adulta. Desde sus talleres y proyectos, busca potenciar la autonomía, la autodeterminación y la inserción social y laboral de sus estudiantes. La Eiajd N° 1 funciona en Cutral Co, en el norte de la provincia de Neuquén.
¿Cómo pueden las familias de Cutral Co saber más sobre este proyecto o inscribir a un joven?Las familias interesadas pueden acercarse directamente a la Eiajd N° 1 de Cutral Co o comunicarse con la dirección provincial de Educación Inclusiva, Accesibilidad y Especial del Consejo Provincial de Educación (CPE) para obtener información sobre los requisitos de inscripción y los proyectos en curso.
