--- canonical_url: "https://redaccionabierta.com.ar/contenido/2344/mas-de-11-mil-neuquinos-retomaron-sus-estudios-en-educacion-de-jovenes-y-adultos" title: "Más de 11 mil neuquinos retomaron sus estudios en educación de jóvenes y adultos" article_type: "NewsArticle" description: "Más de 11.300 neuquinos completaron educación de jóvenes y adultos en 3 años. 3.600 estudiantes activos en primaria y formación profesional. Crece 20% anual." main_image: "https://redaccionabierta.com.ar/download/multimedia.miniatura.af49ec37c7b097d5.bWluaWF0dXJhLmpwZw%3D%3D.jpg" date_published: "2026-08-11T09:07:00-03:00" date_modified: "2026-08-11T09:07:05-03:00" tags: - "capacitación docente" - "educación" - "formación profesional" - "inclusión educativa" - "jóvenes y adultos" - "Neuquén" author_name: "Redacción Abierta" author_url: "https://redaccionabierta.com.ar/usuario/2/redaccion-abierta" category_name: "General" category_url: "https://redaccionabierta.com.ar/categoria/4/general" --- # Más de 11 mil neuquinos retomaron sus estudios en educación de jóvenes y adultos Más de 11 mil neuquinos volvieron a las aulas en los últimos tres años bajo la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos (EPJA), un programa provincial que se consolida como respuesta concreta para quienes abandonaron la escuela y buscan completar su formación básica o acceder a oficios con salida laboral inmediata. Según el último relevamiento oficial de junio de 2026, la provincia sostiene una matrícula activa de 3.634 estudiantes: 1.693 cursando el Nivel Primario y 1.941 en Formación Profesional (FP) Nivel 1. Estos números reflejan un incremento promedio del 20% anual en la tasa de egreso, consolidando a Neuquén como una provincia pionera en políticas de educación inclusiva para adultos. La región Confluencia encabeza la matrícula provincial con 965 estudiantes en primaria y 1.174 en formación profesional, concentrando la mayor demanda. Le siguen Lagos del Sur, que registra 297 cursantes en primaria y 546 en FP, mientras que Pehuén suma 298 en primaria y 38 en formación laboral. El Alto Neuquén, por su parte, concentra 134 alumnos en nivel primario y 183 en capacitación profesional. Esta distribución territorial evidencia que la demanda de educación para adultos se extiende más allá de Neuquén capital, llegando a localidades del interior que históricamente enfrentaban mayores barreras de acceso educativo. La estructura del programa permite articular ambas opciones de estudio: quienes necesitan completar primaria pueden hacerlo simultáneamente con talleres de oficios, acelerando su inserción laboral. El nivel de Formación Profesional 1 solo exige la certificación primaria como requisito, derribando obstáculos administrativos que suelen desalentar a adultos con trayectorias educativas interrumpidas. La red de 34 establecimientos sede y más de 30 anexos, articulados mediante convenios con municipios e instituciones locales, garantiza cobertura territorial y cercanía geográfica para los estudiantes. Claudio Gómez, director del área de EPJA, destacó que el esquema permite acompañar tanto a quienes cursan la primaria de adultos como a quienes buscan capacitación laboral. El funcionario también mencionó proyectos de acompañamiento vinculados a educación secundaria, como la articulación entre el Nucleamiento 7 de Aluminé y el CPEM de Ruca Choroy, ampliando el alcance del programa hacia niveles superiores de formación. ## Impacto concreto para el vecino neuquino El incremento en egresos de nivel primario, que pasó de 109 estudiantes en 2024 a 132 en 2025, demuestra efectividad real de las trayectorias pedagógicas diseñadas. Para el vecino neuquino, esto se traduce en nuevas oportunidades concretas: personas adultas que finalizan sus estudios básicos acceden a empleabilidad mejorada, capacitación en oficios demandados (construcción, gastronomía, electricidad, entre otros) y, por extensión, mejor inserción laboral en un mercado que requiere mano de obra calificada. En contexto de crisis económica nacional, estos programas ofrecen un salvavidas real para quienes necesitan reposicionarse laboralmente. ## Apuesta en capacitación docente y diseño curricular propio Más allá de los números, el gobierno provincial invirtió desde 2024 en un plan de formación continua destinado a equipos de supervisión, directivos y docentes. Esta iniciativa busca fortalecer las prácticas de enseñanza en el aula y construir un diseño curricular neuquino adaptado a las particularidades locales. El trayecto formativo incluyó dos conversatorios virtuales con especialistas reconocidas: la pedagoga y psicóloga Ruth Harf abordó desafíos de la práctica docente actual, mientras que la magíster Marcela Abete profundizó en educación de jóvenes y adultos. Ambas especialistas dirigieron espacios de formación virtual de siete meses enfocados en herramientas de planificación, evaluación e intervenciones pedagógicas situadas. A nivel presencial, Neuquén fue anfitriona del Encuentro Patagónico de Direcciones Jurisdiccionales de EPJA y celebró en Plottier el Primer Encuentro Provincial "Construyendo la EPJA", un hito para generar instancias de trabajo colectivo e intercambio curricular. Actualmente se desarrolla el programa de formación continua "La educación primaria en la EPJA neuquina" a cargo de Alfredo Moleón Rodrigues, referente del equipo pedagógico de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos de la Nación. Como cierre, se organiza el Segundo Encuentro Provincial en Plaza Huincul, con objetivo central de consolidar la identidad del diseño curricular definitivo para la provincia. Gómez enfatizó que estas propuestas expresan el compromiso del gobierno con el fortalecimiento docente, remarcando que "el propósito final es abrir un abanico real de oportunidades educativas para aquellas personas que, por distintas circunstancias de la vida, no pudieron transitar o finalizar sus estudios en etapas anteriores". En una provincia con profundas desigualdades territoriales y socioeconómicas, esta apuesta representa una política educativa seria que reconoce que la educación no es solo tarea de menores, sino responsabilidad estatal permanente hacia toda la población. ## Lo que hay que saber - Más de 11.300 estudiantes completaron la modalidad EPJA en los últimos tres años, con crecimiento anual del 20% en egresos. - La provincia tiene 3.634 estudiantes activos: 1.693 en Nivel Primario y 1.941 en Formación Profesional, distribuidos en 34 establecimientos sede y más de 30 anexos. - El gobierno invierte en capacitación docente y construcción de diseño curricular propio para consolidar una modalidad educativa inclusiva y territorializada. ## Preguntas frecuentes **¿Dónde estudiar si soy adulto y quiero terminar primaria o aprender un oficio en Neuquén?** La provincia tiene 34 establecimientos sede y más de 30 anexos distribuidos en las cuatro regiones educativas (Confluencia, Lagos del Sur, Pehuén y Alto Neuquén). Contactá a tu municipio o buscá en educación.neuquén.gov.ar dónde funciona la sede más cercana a tu localidad. **¿Qué oficios se enseñan y cuánto tiempo lleva terminar?** Los talleres de Formación Profesional Nivel 1 incluyen construcción, gastronomía, electricidad, entre otros. Solo requieren certificación de primaria completa. Los tiempos varían según el oficio y dedicación, pero el programa permite articular estudios primarios y formación simultáneamente para acelerar la inserción laboral. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.