Redacción AbiertaEl gobernador Rolando Figueroa estuvo presente este lunes en Junín de los Andes para encabezar la reinauguración de la Escuela Primaria N° 187, una de las instituciones educativas que más transformaciones viene experimentando en los últimos meses. La primera etapa de trabajos demandó una inversión de alrededor de 1.400 millones de pesos y se centró en el interior del edificio: demolición de un anexo de nivel inicial, construcción de un comedor con capacidad para 120 alumnos y una cocina integrada, además de baños completamente nuevos. Para una escuela que durante años habilitó aulas como espacio de almuerzo, el cambio no es menor.
Durante el acto, Figueroa trazó un balance de la situación educativa que encontró al asumir y marcó el contraste con el presente. Señaló que la provincia de Neuquén llegó a tener 700 aulas tráiler y que la meta de esta gestión es erradicarlas por completo. También anticipó que Junín de los Andes recibirá un programa de 76 nuevas cuadras de asfalto, con especial atención al histórico barrio Lanín, que nunca había contado con ese tipo de pavimentación en semejante escala.
La obra no termina con esta etapa. Ya está en marcha una segunda fase que contempla la cancha de césped sintético y mejoras en patios y accesos. Una tercera instancia apunta a la renovación integral de todas las aulas. El plan responde a una concepción amplia de lo que debe ser una escuela pública: no solo paredes en condiciones, sino espacios que acompañen el desarrollo pedagógico y el bienestar de estudiantes y docentes por igual.
La jornada también incluyó una recorrida por la Escuela Especial N° 9, donde avanza la readecuación del edificio en su etapa final. El municipio local, a través de su intendente, respaldó las iniciativas y destacó la cantidad de intervenciones simultáneas que lleva adelante el gobierno provincial en la localidad. Desde el CPEM 7 hasta varias escuelas rurales de la zona, prácticamente ningún establecimiento quedó fuera del radar de inversión en esta temporada.
La directora de la Escuela 187 resumió el sentimiento de la comunidad educativa con claridad: el comedor fue durante años un pedido que parecía inalcanzable, y hoy es una realidad. Los nuevos espacios impactan directamente en los estudiantes de jornada extendida y mejoran las condiciones de trabajo del personal. En Neuquén capital y en el interior de la provincia, la infraestructura escolar ocupa cada vez más espacio en la agenda de gestión.
