Redacción Abierta
Una nueva edición del taller 'La evaluación como instrumento de aprendizaje en matemáticas' llegará a Junín de los Andes los días 30 y 31 de octubre, ofrecida por la Dirección de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE). La propuesta busca capacitar a maestros de tercer ciclo de Primaria, docentes de Secundario y profesores de nivel Superior en ejercicio en toda la provincia de Neuquén, con especial énfasis en herramientas pedagógicas contemporáneas.
La actividad cobra importancia en el contexto actual de transformación educativa en Neuquén, donde el nuevo diseño curricular de la escuela Secundaria plantea cambios sustanciales en la forma de evaluar y acreditar aprendizajes. Para los docentes neuquinos, especialmente en localidades cordilleranas como Junín de los Andes, acceder a estas capacitaciones presenciales resulta crítico para alinearse con los marcos normativos provinciales y mejorar prácticas que impactan directamente en la calidad de las trayectorias estudiantiles.
El taller funcionará bajo una modalidad presencial con carga horaria de 20 horas reloj acreditables. La jornada del viernes se desarrollará de 18:30 a 21:30 horas, permitiendo que docentes que trabajan durante el día puedan asistir. El sábado, en tanto, se extenderá desde las 09:00 hasta las 18:00 horas, completando la inmersión pedagógica en dos días intensivos. La capacitación tendrá lugar en las instalaciones de la Escuela Primaria N° 344 'Gloria Andina Gallardo', ubicada en calle 17 de Octubre al 299 (esquina Belgrano) de Junín de los Andes.
El equipo responsable está encabezado por Federico Olivero, quien lidera un abordaje específico sobre la evaluación como herramienta formativa. Esto diferencia la propuesta de los tradicionales talleres de capacitación: no se trata solo de transmitir contenidos o metodologías, sino de construir conjuntamente instrumentos de evaluación que respondan a los desafíos pedagógicos actuales. El diseño y la gestión de procesos evaluativos se enmarcan en los parámetros que plantea el nuevo currículum de Secundaria, lo que exige también revisar y actualizar los instrumentos de acreditación utilizados en Primaria. Este taller es parte de una serie que ya se ha dictado exitosamente en San Martín de los Andes, Andacollo, Loncopué, Cutral Co y Rincón de los Sauces, evidenciando una estrategia provincial deliberada de llevar formación docente continua a diferentes rincones de Neuquén.
Para los docentes neuquinos interesados, la inscripción es completamente online a través del formulario disponible en https://forms.gle/eFmW75QoH5LZLbtn6. Quienes requieran información adicional o tengan consultas específicas pueden contactar al equipo capacitador enviando un correo a [email protected]. Esta metodología garantiza accesibilidad y transparencia en el proceso de registro, evitando barreras geográficas para docentes de la región.
El impacto de este tipo de capacitaciones trasciende el aula de formación. Cuando docentes reflexionan sobre su práctica pedagógica a partir de diagnósticos surgidos de situaciones cotidianas, como propone este taller, se generan cambios concretos en la calidad educativa que reciben estudiantes de toda la provincia. En Junín de los Andes y la región cordillerana, donde la matrícula escolar es significativa y la retención depende en parte de experiencias educativas de calidad, contar con maestros y profesores capacitados en evaluación formativa representa un factor clave para consolidar trayectorias educativas sólidas. Además, el intercambio de ideas y experiencias que propicia el taller entre docentes de diferentes niveles y localidades genera redes de colaboración que potencian el trabajo colaborativo más allá del fin de semana de capacitación.
No. El taller está específicamente diseñado para docentes de matemáticas de tercero y cuarto ciclo de Primaria, nivel Secundario y Superior. Si trabajás en otra materia, te recomendamos consultar directamente al correo [email protected] para conocer si hay propuestas similares en otras áreas.
¿La capacitación es gratuita y acredita puntaje docente?Sí, la inscripción es totalmente gratuita. El taller acredita 20 horas reloj, que son computables para la carrera docente según la normativa provincial. Confirmá con tu supervisión institucional si se reconoce en tu escalafón específico.
