Redacción Abierta
La Misión Domuyo finalizó este viernes en el Centro de Convenciones Domuyo de Neuquén capital con la premiación de los mejores proyectos de innovación tecnológica desarrollados por estudiantes de escuelas técnicas de toda la provincia. El evento consolidó una alianza inédita entre el Ministerio de Educación, la Agencia Neuquina de Innovación para el Desarrollo (ANIDE), la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) y el equipo Pehuensat, transformando la educación técnica neuquina a través del diseño, construcción y prueba de prototipos funcionales en tecnología espacial.
Este cierre marca la tercera edición del Encuentro Provincial de Tecnología Espacial, un programa que desde marzo de 2026 trabajó de manera sistemática con estudiantes y docentes de escuelas secundarias técnicas de toda la geografía neuquina. La iniciativa representa un cambio de paradigma en la formación técnica local: no se trata solo de transmitir contenidos, sino de que los estudiantes aprendan haciendo, resolviendo problemas reales y desarrollando proyectos con aplicabilidad científica concreta.
En la categoría Cohetes de Agua, la competencia más nutrida, la EPET N° 10 de Plaza Huincul se consagró campeona provincial con su prototipo de vuelo vertical propulsado por agua y aire comprimido. Le siguieron en el podio la EPET N° 12 de San Martín de los Andes en segundo lugar y la EPET N° 20 de Neuquén capital en tercera posición. En la categoría CanSat, menos convencional pero de mayor complejidad técnica (carga útil lanzada por cañón de aire comprimido), la EPET N° 13 de Chos Malal resultó ganadora. Más allá de los premios principales, otras ocho instituciones educativas recibieron menciones especiales por logros específicos: la EPET N° 25 de Plottier brilló en innovación de materiales, la EPET N° 11 de Zapala fue reconocida por espíritu colaborativo, el ITC de Neuquén por integración interdisciplinaria, la EPET N° 23 de Añelo por metodología, nuevamente la EPET N° 13 de Chos Malal por construcción técnica, y la EPET N° 15 de Zapala por dedicación.
El proceso completo de Misión Domuyo duró prácticamente todo 2026. Comenzó con una fase de formación y acompañamiento especializado para equipos de escuelas técnicas que se inscribían voluntariamente. Los estudiantes recibieron tutorías de profesionales en tecnología espacial de UNCo y especialistas de ANIDE. Luego transitaron etapas de selección interna en cada establecimiento, competencias regionales que filtraban los proyectos más sólidos, y finalmente la etapa provincial donde se evaluaban criterios de diseño, funcionalidad, innovación en uso de materiales, trabajo en equipo e integración de contenidos de diferentes disciplinas. Cada equipo completó un ciclo completo de ingeniería: planificación de la misión, diseño del dispositivo, construcción, pruebas de funcionamiento, análisis de datos y documentación en bitácora técnica.
Los funcionarios presentes en el cierre subrayaron que Misión Domuyo trasciende la competencia tradicional. Joaquín Perrén, secretario ejecutivo de ANIDE, enfatizó que la iniciativa encarna el modelo de producción de conocimiento que busca Neuquén: interinstitucional, colaborativo y territorialmente consciente. "Nadie se salva solo en ciencia y tecnología," afirmó, destacando que desde marzo coordinaron UNCo y el Ministerio de Educación de manera sistemática. También remarcó que el programa no busca solo innovación por innovación, sino ciencia y tecnología con sentido que ayude a entender los problemas del territorio neuquino. Angélica Correa, directora de Educación Técnica del Consejo Provincial de Educación, subrayó el orgullo de que estudiantes neuquinos participen en programas de calidad internacional y que las universidades abran sus puertas. Enfatizó que el objetivo no es solo formar científicos, sino innovadores capaces de presentar propuestas que la provincia necesita. Marcelo Aráoz, director de Pehuensat, recordó que esa iniciativa universitaria lleva más de 30 años, está compuesta mayormente por estudiantes, y ha logrado llevar satélites al espacio. "Todos los satélites fueron construidos por gente que alguna vez estuvo aquí como ustedes," dijo a los estudiantes presentes, reforzando la idea de que el proyecto busca motivar a través del aprendizaje práctico.
Para los estudiantes y docentes de escuelas técnicas neuquinas, Misión Domuyo abre puertas concretas: acceso a mentoría de profesionales de UNCo y ANIDE, reconocimiento provincial de sus proyectos, posibilidad de continuar investigación en la universidad, y experiencia hands-on en ingeniería aeroespacial. Para la provincia, el programa genera capital humano joven en disciplinas clave (ingeniería, programación, diseño), fortalece el ecosistema de innovación en Neuquén capital y regiones como Plaza Huincul, San Martín de los Andes, Chos Malal, Plottier y Zapala, y demuestra que es posible articular educación, universidad e industria. La insistencia de los oradores en el valor del proceso por sobre los premios mismos sugiere que la próxima edición de Misión Domuyo buscará expandir la participación de más escuelas técnicas y profundizar el acompañamiento de estudiantes interesados en carreras científico-tecnológicas.
Sí. Misión Domuyo se concibe como un programa permanente. La próxima edición incluirá nuevas convocatorias. Las escuelas interesadas deben contactar al Ministerio de Educación de Neuquén o a ANIDE para conocer calendarios y requisitos.
¿Qué diferencia hay entre un Cohete de Agua y un CanSat?Un Cohete de Agua es un dispositivo de vuelo vertical propulsado por agua y aire comprimido, más accesible para iniciarse. Un CanSat es una carga útil miniaturizada lanzada por cañón de aire comprimido, más compleja en términos de instrumentación y transmisión de datos. Ambas categorías enseñan principios de física y ingeniería aeroespacial.
