Redacción AbiertaEste jueves 2 de julio de 2026, 19 estudiantes del último año de la carrera de Psicología de la Universidad de Flores (UFLO) comenzaron sus prácticas profesionales en la subsecretaría de Juventud de la provincia de Neuquén. La jornada de inicio estuvo encabezada por la titular del área, Katherina Allende, y marca el arranque de una nueva etapa de tres meses dentro del dispositivo "Orientación Joven", orientado a acompañar a jóvenes en una de las decisiones más importantes de su vida: qué hacer después de la secundaria.
El programa no es nuevo, pero sí va ganando escala. La semana pasada, nueve estudiantes que habían iniciado el primer ciclo de pasantías en marzo culminaron su experiencia, lo que confirma que este esquema de articulación entre el Estado provincial y la universidad privada ya tiene rodaje y resultados concretos. El convenio marco que le da sustento fue firmado en 2024 entre la subsecretaría de Juventud y la UFLO, y establece un marco general para acciones conjuntas de carácter académico, científico, cultural y de extensión. El acuerdo específico para esta etapa lleva las firmas de la ministra de Juventud, Deportes y Cultura, Josefina Codermatz, y del director regional de la UFLO, Christian Kreber, y fue suscripto en marzo de este año.
Los 19 practicantes no estarán encerrados en una oficina de Neuquén capital. Su trabajo se desplegará en talleres híbridos de orientación vocacional para tres regiones del interior provincial: Lagos del Sur, Pehuén y Limay. Además, tendrán a su cargo el acompañamiento personalizado a estudiantes de quinto y sexto año del nivel medio que son beneficiarios de las Becas Gregorio Álvarez, un programa provincial que apoya económicamente a alumnos en la recta final de la secundaria. Todo el trabajo contará con una preparación teórica y metodológica previa, y estará coordinado por profesionales de la Psicología que integran el área de Salud Integral de la subsecretaría. Como punto de cierre del ciclo, se prevé la participación de los pasantes en el Congreso Interministerial de Adolescencias y Juventudes, que se realizará en septiembre de 2026.
"Este es un espacio para brindarles las herramientas que necesiten para acompañarlos en el último tramo de su carrera. Por eso estamos trabajando en la generación de actividades para que puedan hacer estas prácticas de manera ordenada y acompañados. Pero, sobre todo, orientado a que se lleven una buena experiencia", sostuvo Allende durante la jornada de inicio. La funcionaria también destacó el valor de sumar futuros profesionales a espacios como estos: "Contar con la participación de un nuevo grupo de futuros profesionales que ocupen espacios como estos, consideramos que representa una oportunidad importante para aprovechar". La frase sintetiza la lógica detrás del convenio: el Estado gana capacidad operativa, los estudiantes ganan experiencia real en terreno.
Para los jóvenes neuquinos de las regiones alcanzadas, esto se traduce en algo concreto: más profesionales disponibles para trabajar con ellos en talleres de orientación vocacional en un momento crítico de su recorrido educativo. Para los becarios Gregorio Álvarez de quinto y sexto año, significa un acompañamiento adicional que puede marcar la diferencia entre una transición ordenada y una deserción temprana en el nivel superior. En términos más amplios, el esquema muestra que la provincia de Neuquén avanza en modelos de articulación público-privada que aprovechan la masa de estudiantes universitarios próximos a recibirse como recurso para ampliar servicios en zonas que de otro modo quedarían con menor cobertura.
Los estudiantes de quinto y sexto año del nivel medio de las regiones de Lagos del Sur, Pehuén y Limay, así como los jóvenes que son beneficiarios de las Becas Gregorio Álvarez en esas mismas zonas de la provincia de Neuquén.
¿Qué son las Becas Gregorio Álvarez y por qué están incluidas en este programa?Son becas provinciales destinadas a acompañar económicamente a estudiantes en los últimos años de la secundaria. Su inclusión en el programa apunta a sumar un acompañamiento en orientación vocacional que complemente el apoyo económico y ayude a los beneficiarios a planificar su continuidad educativa o laboral al terminar el secundario.
