Redacción Abierta
El viernes 8 de mayo, desde las 9 horas, el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) de Neuquén capital será sede de una jornada pedagógica gratuita destinada a equipos directivos y supervisores de establecimientos escolares de la provincia. La actividad estará a cargo de Miguel Ángel Santos Guerra, catedrático emérito de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga y uno de los pedagogos más influyentes del mundo hispanohablante. El ministerio de Educación de la provincia de Neuquén auspicia el encuentro, organizado por el Ateneo Psicoeducativo San Martín de los Andes.
La formación continua de los equipos de conducción escolar es una deuda histórica en los sistemas educativos latinoamericanos. Con frecuencia, directores y supervisores acceden a sus cargos con una sólida trayectoria docente pero sin formación específica en gestión institucional, liderazgo pedagógico o manejo de los conflictos propios del rol. En Neuquén, donde la matrícula escolar alcanza a cientos de miles de estudiantes distribuidos en una geografía extensa y diversa, contar con directivos capacitados no es un detalle administrativo sino una condición estructural para la calidad educativa.
Santos Guerra no llega a Neuquén capital de manera aislada. La gira formativa arrancó este lunes y ya pasó por San Martín de los Andes, Cutral Co y Zapala antes de cerrar el viernes en la capital provincial. Esa itinerancia es significativa: reconoce que los desafíos de la conducción escolar no son exclusivos de los grandes centros urbanos sino que atraviesan de igual modo a escuelas rurales, de montaña o de ciudades petroleras. La jornada del viernes concentrará la participación de autoridades de la cartera educativa provincial, lo que le da un peso institucional adicional al encuentro.
El contenido de la jornada se organiza en dos bloques. El primero es teórico conceptual: se trabajarán las motivaciones que llevan a una persona a asumir la dirección de una escuela, las funciones concretas del cargo, los diferentes estilos de conducción y el impacto del contexto digital en el rol directivo. El segundo bloque es práctico y participativo: ejercicios de reflexión, análisis de experiencias situadas y construcción de compromisos de mejora profesional. Santos Guerra propone además una tensión central que atraviesa toda su obra, la diferencia entre la racionalidad técnica y la práctica reflexiva, y cómo convertir la experiencia cotidiana en aprendizaje genuino. Es doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, dirigió el Departamento de Didáctica y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, y es padrino pedagógico de numerosas escuelas en toda América Latina.
Para el vecino neuquino, el impacto de este tipo de formación no se percibe de inmediato pero es duradero. Un director que gestiona mejor los conflictos institucionales, que comprende sus propias motivaciones y limitaciones, y que tiene herramientas para convertir las dificultades en oportunidades de mejora, termina generando un ambiente escolar más ordenado, más contenedor y más eficaz para sus estudiantes. Que la actividad sea gratuita y que llegue también a localidades del interior de la provincia, como Zapala o Cutral Co, amplía el alcance y reduce la brecha entre la formación disponible en Neuquén capital y la que puede accederse en otras ciudades de la región.
La convocatoria está dirigida específicamente a equipos directivos y supervisores de establecimientos escolares de la provincia. La actividad es gratuita y se realiza en el Museo Nacional de Bellas Artes de Neuquén capital desde las 9 horas del viernes 8 de mayo.
¿Qué van a aprender los directivos en esta jornada?El espacio aborda las motivaciones y funciones del rol directivo, los diferentes estilos de conducción, las dificultades personales e institucionales más frecuentes y herramientas prácticas para superarlas. También se trabaja el impacto del contexto digital en la gestión escolar y estrategias para convertir la experiencia diaria en aprendizaje profesional.
